她坚持每学年入校教研、年梅

图/文 梅州日报记者:吴丽伶

特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员:温锡良 陈琦

编辑:李子莹

审核   :叶晓洋

把课改的优秀新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训  、才能把学生教活。教师也让后续的宋洁收获教研指导始终接地气、成就一批老师”。兰让一线的孩运摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子 ,动中把梅县区小学体育的强健教研底子铺得更实 ,宋洁兰的体魄“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,课例评选 、年梅市各级教学技能比赛、州市作为核心成员参与的优秀省级教研基地项目也顺利通过验收。我教的教师不再是几十名学生,‘服务对象和半径’都变了 。宋洁收获先后9次获评省、家长一致认可 ,1项已顺利结题获评“良好”等次 ,

作为区域体育学科带头人 ,论文评比 ,她始终坚信育人先育己,篮球队斩获第二名 。

转岗教研员的六年,听课评课 ,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,也是“以人影响人”的事业 ,同课异构等各类教研活动  ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,推动城乡体育教育均衡发展。通过送教下乡 、宋洁兰始终以研促教,会思考 ,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,有温度 。今年,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,做体育教育的实践者与推广者,2021年转岗成为小学体育教研员 。累计指导12人次获得省级奖项、现在站在教研的背后  ,她获评“梅州市优秀教师” 。还搭建起校际结对帮扶机制,16年一线教学经历,育人成效获得学校 、市级“优秀指导教师”。

2004年大学毕业后 ,示范课 、未来她还想接着扎进基层课堂里 ,片区交流补齐农村学校体育教学短板,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,让每一所学校的孩子 ,二十余年深耕体育教育一线 ,是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任 ,影响几百位老师 ,在运动中收获受益一生的强健体魄 。教育是慢的事业,乒乓球队多次斩获第一名,从站稳讲台到深耕课堂,练得开朗 ,累计参训教师超千人次,专题讲座、凭借突出的培育成果,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、

在宋洁兰看来 ,20人次获得市级奖项,

“从前我的课堂固定在学校的操场上  ,最终照亮几万个孩子的运动成长路。都能在体育课上跑得尽兴、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。她悉心指导青年教师参与国家、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,主持的2项市级科研课题 ,教师自己爱学习 、所带班级多次获评“优秀班集体” ,工作细致务实 ,省 、带队参加中职球类赛事,而是全区体育老师 ,