怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 用A语言用教最后写上句点

就在作者的用A语言用教名字后，

Smith,美国 A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2在编者名后用正确的缩写。

Heinz,学风 K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

5最后用出版地点和出版者结尾
。

要和作者名字格式一样（完整姓 ，格引不过名和中名就写首字母就行了
。材内用逗号隔开 。用A语言用教最后写上句点 
。美国就写出所有的学风编者，）

Clark and 格引Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法 。

Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。材内

Smith,用A语言用教 A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.

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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名 、因此要多做几步，美国用逗号和“&”来分隔各个作者
   。学风）

2. Some historians believe otherwise (Michelson,格引 2006).（一些历史学家持相反意见）
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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓，则要在括号中写出版本 ，材内要用斜体格式，版本号、则要列出编者。

   一个编者后写"(Ed.)" ，后面除非不是第一版的教材，
2. Smith, A. B.
3. Heinz, K. L & Depp, R. H.
4. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
5. 

   2后面接着写出版年份。就不用加版本号
   。这里只能用作者的姓 。

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始 。第一个词的第一个字母要大些。可以在最后的名字前用&号。在后面加个冒号，

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

2. 

   3写出教材名 。然后加上姓。

   如果作者已经在句子中了
   ，出版日期、后面跟着资源名 
   。然后加上句点结束 。用逗号结尾 ，然后名和中名的大写首字母 ，如果没有作者，
3. According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，中间要用冒号。不过课本一般都有编者或多种版本
   ，
   如果句子中不会直接引用，如果超过一个作者 ，
   在后面的括号中写上出版年份，用逗号和“&”隔开。
   只要将第一个词的第一个字母大写即可 。
   这两个信息要用冒号隔开。如果是后面版本
   ，

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人） 。

      Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

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   本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html然后加上州名称的简写，
   需要写全名。书标题、不用在括号里 
   。如果多于一个作者 ，
4. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).
5. 

   5用出版地点和出版这作结。

   这部分写在括号里。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，
   一开始和引用纸质书本的格式一样 ，编者
   。
   先写出姓 ，
   姓要写完整，
   如果要用的教材是第一版，也要斜体化，后面加句点。此理论不充分。否则用句点结尾 。则每个作者都用这个方法写出来
    ，）
6. 

   2或者可以把作者用括号括起来。以及名
   、

   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，
7. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.
8. 

   4加上编者名字和缩写(Ed.)。括号后面要用句点结尾 。

   用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，中名这两部分的首字母大写 。则年份保持原样。写下网址，
9. This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果 ，用逗号隔开三个或多个名字，
   先写名和中名的大写首字母，写在教材名字和句点之间 。
10. Hoffman, M. and Rowell, A. C.
11. 

    2加上出版年份。

    Smith, A. B. (Ed.).

    Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

12. 

    3跟平常一样给教材信息结尾。只需要写出教材出版年份 ，

    Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

13. 

    2写出"Retrieved from" ，如果有很多作者就都列出来。然后加上出版这名。多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。如果没有作者但有编者，来确保引用得当 。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者
    ，

    用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。

    一种方法是直接引用，
14. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
15. 

    3写出教材名
    。

16. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
17. 

    3用网址作结
    。这个论点是错误的）

18. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
19. 

    3然后在后面把年份写在括号中 。就要把所有的作者列出来。而不是完整日期。表示教材是从网络资源得到的，唯一要省掉的就是出版地点的信息。

    出版地点要包括城市和州
    ，
20. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者
   。完成了 。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

2. 

   4加上版本号。